第二十二章 不分贫贱，有教无类
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  可他治下那千千万万的子民呢？
  他从未想过，也从未敢想过，要让所有的子民，都有读书识字的机会。
  因为他知道，那不可能。
  国库支撑不起，世家不会答应，整个大唐的根基，都承受不住这样的变革。
  可许元，一个七品县令，他不仅想了。
  他还在这边陲之地，悄无声息地……做到了。
  那官员看著眼前三位“富商”如遭五雷轰顶般的模样，嘴角那抹自豪的笑意，愈发浓郁了。
  他清了清嗓子，继续说了起来。
  “其实，许县尊对教化一事，看重到了极致。”
  “在我们长田县，除了孤儿院，还设有多所学堂。”
  “学堂分为『小学』与『中学』二级。”
  “小学负责教导孩童们基础的识字、算术，以及许县尊亲自编纂的《长田县民行为准则》，让他们明事理，知礼仪。”
  “中学则会教授更深一些的经义文章，还有地理、格物等杂学。”
  “格物？”
  长孙无忌敏锐地捕捉到了这个陌生的词汇，下意识地追问。