第468章 教材要儒法并重（上）

  为什么鲁锦现在就要做这件事，一是因为山东已经打下来了，那么晚清算就不如早清算，其次就是北孔的行为，让他很气愤。

  有人说北孔没骨气，谁打过去它就向谁献表称臣，这是不对的，为了尊重历史，还是有必要为北孔澄清一下，北孔不是向所有人都投降的，北孔的软骨头只针对蛮夷和外国人，中国人自己打过去的时候，北孔的骨头硬得很，死不投降.

  原历史上，朱元璋的明军北伐收复山东的时候，北孔就没投降，还是老朱传旨威胁之后，北孔的当家人才去的南京觐见，所以人家是有骨气的，只是不主动向中国人投降而已，外国人来了比谁跪的都快。

  再说了，北孔是真不愿意被朱元璋封什么衍圣公，人家家里明明有元朝鞑子封的文宣王，那可是王爵，谁还看得上老朱封的国公啊，哪怕是到了明朝，曲埠孔庙里一直供奉的也是元朝封的文宣王。

  这次鲁锦打到山东也不例外，他本来还想看看北孔给他写的表文会是什么样，当然不是真的想让北孔献表称臣，只是想用北孔的表文讽刺他们一下，谁知这帮人骨头硬得很，根本没有向鲁锦投降的打算。

  既然不打算投降，那就更没什么好说的了，直接全杀了就是.

  打发了这两拨人，给前线各路大军发去了第二阶段的战役目标，建康这边，鲁锦自己也没闲着。

  宋濂、朱升、詹同、陈遇等人也已经听了半个月的课，明白了新式教育的模式，期间鲁锦还组织了一次月考，采用百分制出试卷，且限制答题时间，规定每道题占几分，按各科分数排名次。

  这种考试形式不算特别新颖，宋朝国子监也有三舍法，要修学分才能升舍，也就是升年级，但修学分还是和这种百分制考试不太一样的，毕竟以前的国子监几乎都只学文，而文科的考试方式主要是写文章，看谁文章写得好，跟分数没多大关系。

  因此几人又专门讨论了这种考试方法的利弊，最后他们不得不承认，考试按分排名的方式更加公平。

  但是他们认为这种考试方法有局限性，比如鲁锦说的理综，像是数学、物理化学这种科目，出的题都有统一答案，按分判题没问题，可是语文的判题就更加主观一些，分数高低全凭判卷人的主观评价，对此鲁锦也给出了自己的解决方案。

  一，降低作文在试卷总分数中的占比，比如满分一百分的卷，作文最多只占三十分，满分150分的卷，作文只占五十分，最多不超过三分之一，其余用有固定答案的填空题，选择题，阅读理解等补充。

  二，细化作文的评分标准，比如卷面整洁度，有无涂改，有无错字，卷面占几分；有没有切题，点明中心思想，占几分；文笔修辞占几分；逻辑是否通顺连贯，占几分；字数是否达标，占几分。

  以上这些都是扣分标准，从作文总分里扣，犯了哪个就扣几分。

  三，增加判卷人数，前面那些有固定答案的题可以交给一个人判，但是作文这种主观评价比较强的题，要由四到五个人分别进行评分，然后去掉一个最高分，去掉一个最低分，中间三个分数出平均数，为最后得分。