第三十八章 县试（三）

  邢崧拿著写有题目的稿纸，脑中思索解题思路。

  根据此题出处，“离娄之明，公输子之巧，不以规矩，不能成方圆”，孟子藉此说明，即使是有再高的天赋和智慧，行事也必须要遵守基本的法则和標准。

  邢崧记得，族叔邢有为曾说过，本县县尊张大人，出身仕宦之家，祖父曾任大理寺卿。在嘉禾县为官五年，判案必依《大汉律》，不藏私心秉公直断，明察秋毫，五年来无一冤假错案。

  而此题的核心，更是强调法则和標准的重要性。

  规矩，本指画圆测方的工具，后来引申为一切法则、標准、礼仪、法度。

  那此题的解题思路就出来了。

  可以从个人修养和治国平天下两个层面展开论述，再引申反例，说明没有规矩的危害，同时还可以联繫《大学》中的“絜矩之道”，將外在的规矩，提升到內心准则的高度......

  將思路捋清楚之后，邢崧抽出一张稿纸，用中楷笔在上面写下题目：《不以规矩》。

  而后换了小楷笔，蘸墨写下破题：

  规圆矩方，器之准也；礼法道义，人之防也。故大匠诲人，必以规矩为先。

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  意思是，圆规和曲尺，是测量器物方圆的准则；礼仪法度和道德正义，是约束人行为的防线。所以技艺高超的工匠教导他人，必定先把规矩放在首位。

  破题已经有了，本文的立意核心也就出来了，可以以“规矩”为核心意象，阐述论证法度的重要性。

  通过“工匠离不开规矩”，再上升到“治国离不开法度”，强调任何领域都需要遵守的基本准则。

  是以少年以法度严谨的馆阁体写下承股及其后续：