怪力不砸墙改救人

医务老师说完，纲手没有立刻动。

　　她的手还停在器材架边，指尖离木桩很近。刚才低年级夸她不可怕时，那点微红还没从耳朵退下去，现在又被一层紧绷盖住。

　　自来也抱着检讨纸站起来：“压伤？严重吗？”

　　“不严重。”医务老师擦了把汗，“架子卡住腿，软垫垫着，没伤骨头。可他哭得厉害，一直说不要别人碰。”

　　“那叫日斩老师来？”

　　“火影大人在处理预备队记录。”

　　医务老师看向羽生，又看纲手。

　　“他说，只有纲手前辈搬得动。”

　　这句话像一块石头，落到纲手面前。

　　她平时最讨厌别人说她力气大，好像她除了砸东西什么都不会。可这次不一样。有人哭着喊她，不是怕她，是等她。

　　羽生把记录板合上。

　　“走。”

　　纲手抬头：“我？”

　　“难道让自来也去？他会先发表三段救援感言。”

　　自来也刚张嘴，又闭上。

　　低年级们噗嗤笑了。

　　系统提示：一人。

　　训练场后侧，器材棚旁围了一圈人。

　　一只旧木架倒在软垫堆上，下方卡着一个低年级男孩。木架没有真正压实，却被旁边的练习桩顶住，角度很别扭。几个老师尝试抬过，架子一动，孩子就哭得更厉害。

　　他眼睛红肿，手里死死攥着一根绳头。

　　“别动！会倒！”

　　纲手刚靠近，孩子哭声停了一瞬。

　　“纲手前辈……”

　　她站在两步外，嗓子有点干。

　　“嗯。”

　　“你能搬开吗？”

　　自来也小声：“这不是废话吗……”

　　大蛇丸用笔杆戳了他一下。

　　羽生看着木架，手指在袖子里轻轻一弹，一点粉笔灰落到地上。不是为了出手，是测角度。村内那种无声的感知把木架受力点送到他眼前，哪根撑杆虚，哪处软垫卡住，哪一动会吓到孩子，他心里有数。

　　但这次不能由他来。

　　纲手需要自己走过去。

　　“先问。”羽生说。

　　纲手蹲下，尽量让声音别冲。

　　“疼不疼？”

　　孩子吸了吸鼻子：“疼一点。”

　　“腿能动吗？”

　　“能，但我不敢。”

　　纲手看向羽生。

　　羽生抬了抬下巴：“继续。”

　　她咬牙，又问：“我碰架子，你告诉我哪边会吓到你。”

　　孩子愣住。

　　旁边老师也愣了。

　　以往纲手遇到这种事，大概率直接一拳把架子掀开。快，省事，也吓人。

　　她这次没有伸手。

　　她等孩子点头。

　　“左边。”孩子小声说，“左边一动，它好像会掉下来。”

　　纲手绕到左侧。

　　那里正是最容易滑落的一根横木。

　　羽生眼里闪过一点满意。

　　“自来也。”

　　“在！”

　　“闭嘴以外的活，扶住软垫。”

　　“为什么强调闭嘴？”

　　“怕你临场给木架起名字。”

　　围观学生笑出声。

　　系统提示：两人。

　　自来也一边嘀咕一边跑过去扶软垫：“我才不会给木架起名字。”

　　大蛇丸站到另一侧，主动开口：“右侧撑杆磨损，不能上抬太快。”

　　朔茂已经把几个围观低年级带到安全线外。

　　纲手深吸一口气，把手掌贴到左侧横木上。

　　查克拉又想冲出去。

　　她脑子里闪过下午那三条线。

　　能搬。

　　搬了不坏。

　　搬了别人不怕。

　　她掌心压住木头，没有发力。

　　先稳住。

　　孩子盯着她的手，哭声慢慢低下去。

　　“我要抬了。”纲手说。

　　“嗯。”

　　“一点点。”

　　“嗯。”

　　自来也瞪大眼看着她，像第一次认识这个能一拳打穿墙的同学。

　　木架抬起半寸。

　　孩子没哭。

　　纲手停住。

　　“还怕吗？”

　　孩子摇头，眼泪挂在脸上。

　　“那我继续。”

　　木架又抬起半寸。

　　大蛇丸低声：“右侧可以抽垫。”

　　医务老师赶紧把软垫往外拖。自来也扶得手忙脚乱，却没乱喊。朔茂确认孩子腿部位置，递给医务老师一根短木，撑住空隙。

　　羽生始终站在最外圈。