第1624章 新版校歌录製完成！

  “依冉、宗姍，和声部分需要你们更加默契的配合，要像双胞胎姐妹一样，心意相通。

  注意倾听彼此的声音，找准音准，让和声像两条交织的丝带，柔美而和谐。

  你们可以试著闭上眼睛，用心去感受彼此的声音，想像著你们的声音是在天空中飞舞的两只蝴蝶，相互追逐、相互陪伴。”

  两人认真倾听唐言的指导，开始反覆练习和声部分。

  她们面对面站著，眼睛紧紧地盯著对方，专注地倾听彼此的声音，不断调整自己的发声。

  有时候一个音准不对，她们就会停下来重新开始，一遍又一遍，不厌其烦。

  经过长时间的磨合，她们的和声逐渐变得和谐起来，那美妙的声音仿佛是春天里绽放的朵，散发著迷人的芬芳。

  陶佩文这边还好，他在合唱的天赋上极高。

  就仿佛天生就对合唱有著独特的感知与领悟，在各声部交织融合的复杂旋律里，总能迅速找准自己的定位。

  儘管偶尔会出现一些小瑕疵，但这些问题相较於其他人而言，显得微不足道。

  比如在某段低音与中音声部的衔接处，他的节奏会稍有延迟，不过这细微的偏差，只要唐言凭藉敏锐的听觉捕捉到，並稍微加以纠正，为他点明问题所在以及正確的处理方式，陶佩文就能心领神会。

  每次经唐言指导后，他都能迅速调整状態，將演唱处理得恰到好处，让整体合唱效果愈发趋於完美。

  其极高的合唱天赋由此可见一斑！

  面对大家在合唱上出现的这些问题，唐言始终保持著耐心与专业。

  他不仅要参与领唱，用自己的歌声为大家引领方向，还要时刻关注每一位歌星的演唱细节，及时发现並纠正问题。